Di tengah gempuran tren media sosial yang sering kali membawa nilai-nilai luar yang kurang selaras dengan jati diri bangsa, keterlibatan tokoh adat dalam pendidikan karakter anak menjadi sangat krusial. Tokoh adat memiliki kearifan lokal yang sarat dengan nilai-nilai etika, gotong royong, dan kesantunan yang bisa menjadi influencer positif bagi generasi muda. Sinergi antara sekolah dan pemangku adat ini dapat membantu anak-anak untuk tetap berpijak pada akar budaya mereka, bahkan di tengah arus globalisasi yang deras.

Mengapa tokoh adat perlu berperan sebagai influencer positif? Karena mereka adalah penjaga memori kolektif dan teladan nyata dari nilai-nilai luhur suatu daerah. Ketika seorang tokoh adat berbicara mengenai pentingnya kejujuran, hormat kepada orang tua, atau menjaga alam, pesan tersebut akan memiliki bobot yang berbeda dibandingkan jika disampaikan oleh guru melalui buku teks semata. Anak-anak membutuhkan tokoh nyata yang bisa mereka kagumi dan contoh perilaku serta tutur katanya dalam kehidupan sehari-hari, bukan sekadar karakter fiktif atau selebritas di media sosial.

Sinergi ini dapat diwujudkan melalui program sekolah yang melibatkan tokoh adat dalam kegiatan ekstrakurikuler budaya, kunjungan ke rumah adat, atau sesi berbagi cerita di depan siswa. Dalam interaksi tersebut, tokoh adat berperan layaknya seorang influencer positif yang mendongeng tentang sejarah, filosofi hidup, dan pelajaran moral dari leluhur. Pendekatan ini membuat pelajaran karakter menjadi jauh lebih hidup, menyentuh hati, dan relevan. Anak-anak menjadi lebih percaya diri dengan identitas budaya mereka dan memiliki rasa bangga untuk menjaga tradisi yang ada.

Selain itu, keberadaan tokoh adat sebagai influencer positif juga memberikan penyeimbang bagi pengaruh negatif media sosial. Jika anak terbiasa terpapar dengan nilai-nilai luhur dari tokoh adat, mereka akan memiliki “saringan” internal untuk memilah mana informasi yang layak ditiru dan mana yang harus diabaikan. Tokoh adat membantu mereka memahami bahwa modernisasi tidak berarti meninggalkan tradisi, melainkan mengintegrasikan nilai-nilai luhur tersebut dalam cara hidup yang baru. Ini adalah pendidikan karakter yang berbasis pada akar budaya yang kuat.

Akhirnya, mari kita dorong sekolah untuk lebih aktif membangun kerjasama dengan tokoh-tokoh adat lokal. Peran mereka adalah aset berharga yang harus dioptimalkan untuk membentuk generasi yang berkarakter kuat. Dengan menjadikan mereka sebagai influencer positif, kita sedang memastikan bahwa masa depan anak-anak kita tidak hanya maju secara pengetahuan, tetapi juga memiliki kedalaman jiwa dan rasa hormat terhadap nilai-nilai yang mendasar. Mari kita bangun jembatan antara masa lalu yang bijak dengan masa depan yang cemerlang melalui bimbingan mereka yang berpengalaman.